Informatyka

---

Klasa VI

(wtorek, 28.04.2020)

Ćwiczenia w programie GIMP – malowanie na warstwach. Praca z komputerem.

Nadal pracujecie w programie GIMP.

- Wykonajcie zadanie 3/107 podręcznik. Zapiszcie jako plik .xcf (nie eksportujcie do JPG) Ten plik wyślijcie na mojego maila. Termin wykonania zadania: do 5 maja 2020r.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

---

Klasa IV

(wtorek, 28.04.2020)

O formatowaniu tekstu. Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Zapoznajcie się z tekstem Zapraszamy na przyjęcie. O formatowaniu tekstu. – podręcznik strona 107

Zwróćcie uwagę na polecenia Wyśrodkuj, Wyrównaj do lewej, Wyrównaj do prawej, Wyjustuj.

Obejrzyjcie okno programu – rysunek 1/108 podręcznik.

Odszukajcie te polecenia w waszym edytorze tekstu.

- Przeczytajcie tekst Wyróżnienie nagłówka – podręcznik strona 109

Sprawdźcie, czy takie opcje są dostępne w waszej wersji edytora tekstu.

- Przeczytajcie tekst Sformatowanie spisu dań – podręcznik strona 110.

Obejrzyjcie okna programu – rysunki 4 i 5/110 podręcznik.

Odszukajcie te polecenia w waszym edytorze tekstu.

Wykonajcie zadanie 1/111 podręcznik. Zapisany plik prześlijcie do mnie na maila. Termin wykonania zadania: do 5 maja 2020.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

---

Klasa VIII

(wtorek, 28.04.2020)

Tworzenie prezentacji multimedialnej – wstawiamy hiperłącza.

Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Przeczytajcie w podręczniku Krok 7. Wstawiamy hiperłącza – strona 219-220.

Wykonajcie ćwiczenie 9/220 podręcznik

Obejrzyjcie materiały, które mogą być pomocne w waszej pracy:

https://epodreczniki.pl/a/dolaczanie-hiperlaczy-do-prezentacji/DAPIEY3nh

https://epodreczniki.pl/a/wstawianie-plikow-audio-do-prezentacji/DoHQTemwn

- Przeczytajcie w podręczniku Krok 8. Przejścia między slajdami – strona 220.

Wykonajcie ćwiczenie 11/221 podręcznik

- Przeczytajcie w podręczniku Krok 9. Przygotowujemy i uruchamiamy pokaz – strona 221.

Wykonajcie ćwiczenie 12/221 podręcznik

- Przeczytajcie w podręczniku Krok 10. Zapisujemy prezentację w pliku – strona 221.

Wykonajcie ćwiczenie 13/221 podręcznik

Prezentacje zapisujecie pod tytułem „Imię i nazwisko”.

Tak przygotowany plik (nad którym pracujecie już kilka tygodni) wysyłacie do mnie na maila podanego na górze strony.

Termin wykonania zadania: do 8 maja 2020r.

---

Klasa III

(środa, 29.04.2020)

Wyszukiwanie informacji w Internecie - ćwiczenia.

Praca z komputerem.

Wyszukaj w Internecie informacje na temat Konstytucji 3 Maja. Zajrzyj w tym celu na kilka stron. Wybierz informacje i zapisz krótką notatkę (2-3 zdania) w edytorze tekstu. Zapisz tytuł notatki pogrubioną czerwoną czcionką.

Zapisz plik i wyślij go na mój mail (dostępny na górze strony przedmiotu Informatyka). Termin wykonania zadania do 8.05.2020r.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

---

Klasa VII

(czwartek, 30.04.2020)

Ćwiczenia w tworzeniu programów w języku Scratch. Praca z komputerem.

.

- Przeczytajcie „Pytanie i polecenia” z podręcznika ze strony 149. Czy na wszystkie pytanie potraficie odpowiedzieć? Jeśli nie, wróćcie do tekstów z poprzednich lekcji i powtórzcie je.

.

-Wykonajcie zadania: 3 i 5 (lub 3 i 6) strona 150 w podręczniku. (do wyboru: zadanie 3 i 5 lub zadanie 3 i 6)

Wyślijcie pliki zapisane w programie lub wyraźne zdjęcie skryptów i sceny po wykonaniu programu.

.

Uwaga. Jeśli tworzysz swój program na stronie scratch.mit.edu możesz wysłać link lub nazwę swojego konta, ale wtedy pamiętaj o udostępnieniu projektu, abym mogła go sprawdzić.

Prace wysyłacie na mojego maila podanego na górze strony.

Termin realizacji zadania: do 8 maja 2020r.

---

Klasa V

(czwartek, 30.04.2020)

Wprawić świat w ruch. Przejścia i animacje w prezentacji. Praca z podręcznikiem i komputerem.

.

- Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku – strona 80 – 85. Zwróćcie uwagę na wszystkie rysunki.

Opisane i przedstawione na rysunkach opcje dotyczą programu PowerPoint. Wy, jeśli go nie posiadacie, będziecie tworzyć swoją prezentację w dostępnym programie, jaki posiadacie zainstalowany, np. LibreOffice Impress.

.

- Wykonajcie zadanie 2 strona 86 podręcznik.

Możecie zastosować inną animację niż ta wymieniona w treści zadania.

Prezentacja ma zawierać rebus i rozwiązanie. Rozwiązanie ma się pojawić po kliknięciu myszą.

Na ostatnim slajdzie umieśćcie imię i nazwisko autora. Zastosujcie dowolne przejście slajdów.

Zapiszcie pracę pod nazwą rebus.

Zapisany plik programu wyślijcie do mnie na mail podany na górze strony. Tym razem nie wystarczą zdjęcia slajdów, bo nie będzie na nich widać animacji i przejść slajdów.

Termin wykonania zadania: do 8 maja 2020r.

.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

---

---

Klasa VI

(wtorek, 05.05.2020)

Zdjęć cięcie – gięcie. Elementy retuszu i fotomontażu zdjęć.

Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Zapoznajcie się z tekstem „Zdjęć cięcie – gięcie. Elementy retuszu i fotomontażu zdjęć. – podręcznik str. 108

Przeczytajcie co to „fotomontaż” na żółtym tle.

- Zapoznajcie się z tekstem 1. Zmiana kontrastu i ustawienia jasności fotografii – podręcznik str. 108 – 109

-Zadanie do wykonania:

(sposób wykonania opisany w przeczytanym tekście)

• Wybierz dowolne zdjęcie. Używając zdjęcie z Internetu pamiętaj o przestrzeganiu prawa autorskiego.
• Otwórz go w programie GIMP
• Popraw fotografię – zmień jasność i kontrast.
• Zapisz plik.
• Wyślij do mnie na mail podany na górze strony zdjęcie oryginalne i zdjęcie poprawione przez ciebie.

Termin wykonania zadania: do 11 maja 2020r.

- Przeczytajcie o siedmiu narzędziach do zaznaczania obszaru - podręcznik str. 110-111.

Najlepiej będzie, jeśli od razu je wypróbujecie.

Te wiadomości będziemy wykorzystywać na następnej lekcji do tworzenia fotomontażu.

.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

Jeśli opóźnienie w oddaniu zadania do sprawdzenia będzie wynosić więcej niż tydzień, wstawiam ocenę niedostateczną. Można ją poprawić w przeciągu tygodnia od podanego przeze mnie przy zadaniu terminu. Problemy z dostosowaniem się do podawanych przy zadaniach terminów proszę zgłaszać do mnie poprzez mail.

---

Klasa IV

(wtorek, 05.05.2020)

Ćwiczenia w formatowaniu tekstu. Praca komputerem.

Wykonajcie w edytorze tekstu zadania z podręcznika:

Zad. 1 str. 120

Zad. 2 str. 120

(Jeśli ktoś zapomniał co to miękki enter, to sobie przypomni - w podręczniku strona 104)

Zapisane pliki prześlijcie do mnie na maila widocznego na górze strony. Termin wykonania zadań: do 11 maja 2020r.

.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

Jeśli opóźnienie w oddaniu zadania do sprawdzenia będzie wynosić więcej niż tydzień, wstawiam ocenę niedostateczną. Można ją poprawić w przeciągu tygodnia od podanego przeze mnie przy zadaniu terminu. Problemy z dostosowaniem się do podawanych przy zadaniach terminów proszę zgłaszać do mnie poprzez mail.

---

Klasa VIII

(wtorek, 05.05.2020)

Nagranie zawartości ekranu. Podstawowy montaż filmu.

- Przeczytajcie Tekst 3.Nagranie zawartości ekranu – podręcznik strona 222-223.

- Przeczytajcie Tekst 4.Podstawowy montaż filmu – podręcznik strona 224-225.

- Obejrzyjcie przykłady na rysunkach na str. 222-225

- Zapoznajcie się z tekstem 5. Dodawanie do prezentacji dźwięków i filmów – podręcznik strona 226-227 oraz 6. Przygotowanie prezentacji w postaci albumu fotograficznego – podręcznik strona 227.

- Przeczytaj „Zapamiętaj” w ramce na stronie 228 w podręczniku.

Dziś nie ma zadania do wysłania, ale przypominam, że termin wysłania prezentacji tworzonej na poprzednich zajęciach to: do 8 maja 2020r.

.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

Jeśli opóźnienie w oddaniu zadania do sprawdzenia będzie wynosić więcej niż tydzień, wstawiam ocenę niedostateczną. Można ją poprawić w przeciągu tygodnia od podanego przeze mnie przy zadaniu terminu. Problemy z dostosowaniem się do podawanych przy zadaniach terminów proszę zgłaszać do mnie poprzez mail.

---

Klasa III

(środa, 06.05.2020)

.

O bezpieczeństwie w Internecie raz jeszcze.

Praca z komputerem. Sieciaki.pl

.

Przypomnijcie sobie zasady bezpieczeństwa w Internecie korzystając ze strony:

https://sieciaki.pl/warto-wiedziec/zasady-bezpieczenstwa

Pamiętacie, jakie zagrożenie czyhają w Internecie? Odpowiedź na stronie:

https://sieciaki.pl/warto-wiedziec/zagrozenia

Przeczytajcie porady proponowane na Sieciaki.pl:

https://sieciaki.pl/warto-wiedziec/porady

A teraz rozwiążcie test „W sieci może być niebezpiecznie”:

https://learningapps.org/3064765

.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

---

Klasa VII

(czwartek, 07.05.2020)

Tworzenie dokumentu tekstowego. Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Przypomnijcie sobie do czego służy edytor tekstu – zapoznajcie się z tekstem 1. Do czego służą edytory tekstu? - strona 174-175 w podręczniku.

- Przypomnijcie sobie co to jest dokument tekstowy, akapit, wcięcie, margines – zapoznajcie się z tekstem 2. Dokument tekstowy – strona 175-176 w podręczniku.

- Przeczytajcie, jak łączymy dwa akapity – czerwone tło - strona 176.

- Wykonajcie ćwiczenie 1 str. 176 w podręczniku.

Dokument tekstowy pod nazwą tekst wyślijcie na mój adres mail. Termin wykonania zadania: do 11 maja 2020r.

- Przeczytajcie o znakach diaktrytycznych oraz o znakach niewidocznych na wydruku – strona 176-177 i żółte tło str 177.

Obejrzyjcie dokument tekstowy z widocznymi znakami niedrukowanymi – rys. 2 str. 177

Wypróbujcie w waszym dokumencie opcję „Pokaż wszystko”.

- Przeczytajcie o zapisywaniu dokumentów tekstowych w różnych edytorach, o nazwach plików i ich rozszerzeniach. – podręcznik str. 178.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

Jeśli opóźnienie w oddaniu zadania do sprawdzenia będzie wynosić więcej niż tydzień, wstawiam ocenę niedostateczną. Można ją poprawić w przeciągu tygodnia od podanego przeze mnie przy zadaniu terminu. Problemy z dostosowaniem się do podawanych przy zadaniach terminów proszę zgłaszać do mnie poprzez mail.

---

Klasa V

(czwartek, 07.05.2020)

Przejścia i animacje – ćwiczenia w tworzeniu prezentacji. Praca z komputerem.

Przypomnijcie sobie z poprzedniej lekcji, jak można ustawić sposób pojawiania się slajdów w prezentacji:

- na karcie Przejścia w PowerPoint,

- w menu Slajd / Przejście slajdu w LibreOffice Impress.

Przypomnijcie sobie z poprzedniej lekcji, jak dodajemy animacje:

- na karcie Animacje w PowerPoint,

- w menu Format / Animacja w LibreOffice Impress.

Do każdego z tych efektów można ustawić różne opcje, np. czas trwania, czy sposób rozpoczęcia. Zwróćcie na to uwagę pracując w waszym programie do tworzenia prezentacji.

Zadanie do wykonania: zadanie 3 str. 100 podręcznik.

Zapisany plik programu wyślijcie do mnie na mail podany na górze strony. Tym razem nie wystarczą zdjęcia slajdów, bo nie będzie na nich widać animacji i przejść slajdów.

Termin wykonania zadania: do 13 maja 2020r.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o – w miarę możliwości -wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

W razie pytań, problemów z wykonaniem zadań proszę pisać na mail podany na górze strony.

Jeśli opóźnienie w oddaniu zadania do sprawdzenia będzie wynosić więcej niż tydzień, wstawiam ocenę niedostateczną. Można ją poprawić w przeciągu tygodnia od podanego przeze mnie przy zadaniu terminu. Problemy z dostosowaniem się do podawanych przy zadaniach terminów proszę zgłaszać do mnie poprzez mail.

---

Klasa I

(piątek, 08.05.2020)

Gruby i chudy smok – zmieniamy wygląd wyrazu.

Praca z zeszytem ćwiczeń (załączniki) i komputerem.

- Zapoznaj się z tekstem ZAŁĄCZNIK NR1.

- Wykonaj zad.1 str. 38 i zad. 2 str.38 (załącznik nr1)

Uwaga! Uczniowie, którzy nie posiadają na komputerze zainstalowanego programu Word lub innego edytora tekstu, mogą zainstalować przy pomocy rodziców darmowy edytor tekstu z pakietu LibreOffice. Trzeba go pobrać ze strony producenta https://pl.libreoffice.org/ i zainstalować na komputerze.

Można też skorzystać z http://docs.google.com Tam wybrać pusty dokument i w nim pisać. (osoby posiadające konto Google – pocztę gmail)

- Wykonaj zadanie 3 str. 39 – ZAŁĄCZNIK NR2

Wymienione w zadaniu 3 ikony: B I U do wykorzystania w zadaniu wyglądają w LibreOffice tak ja na rysunku poniżej.

Po najechaniu myszą na ikonę pojawia się jej opis „pogrubione”, „kursywa” czyli pochylenie i „podkreślenie”.

Tym razem zadań nie musicie do mnie wysyłać.

W razie problemów z wykonaniem zadań proszę pisać na mój mail.

---

---

Klasa VI

(wtorek, 12.05.2020)

Tworzenie fotomontażu zdjęć w programie GIMP. Praca z komputerem.

- Przypomnijcie sobie z poprzedniej lekcji o siedmiu narzędziach do zaznaczania obszaru – przeczytajcie cały tekst 2. Utworzenie nowej warstwy z fragmentem ilustracji - podręcznik str. 110-112.

Czytając w podręczniku wykonujcie wszystkie polecenia, korzystając z dowolnego zdjęcia otwartego w programie GIMP.

- Zapoznajcie się z tekstem 3. Wyodrębnienie na zdjęciu dowolnego obiektu. – podręcznik str. 112 – 113

- Zapoznajcie się z tekstem 4. Umieszczenie w tworzonym obrazie fragmentu drugiej ilustracji. – podręcznik str. 114 – 115

- Zapoznajcie się z tekstem 5. Rozmycie krawędzi wstawianego obiektu.. – podręcznik str. 116

Zadanie do wykonania:

- Korzystając z opisu w podręczniku, wykonaj w programie GIMP fotomontaż, np. taki jak pokazany w podręczniku (motyl na kwiatku) lub dowolny inny wybrany przez siebie. Korzystając ze zdjęć z Internetu pamiętaj o przestrzeganiu prawa autorskiego.

- Wyślij plik . xcf lub .jpg na adres mail podany na górze strony.

Termin wykonania zadania: do 18 maja 2020r.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

---

Klasa IV

(wtorek, 12.05.2020)

Style i numerowanie.

Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Zapoznajcie się z tekstem Kolejno odlicz! Style i numerowanie – podręcznik str. 112 oraz 1.Style – czyli szybki sposób na formatowanie tekstu - podręcznik str. 112 – 113

Obejrzyjcie przykład użycia stylu Tytuł oraz tworzenie nowego stylu – rysunek 1 strona 113 w podręczniku.

Odszukajcie Style w waszym edytorze tekstu. Wypróbujcie je.

- Zapoznajcie się z tekstem 2.Numerowanie – wprowadzanie porządku. – podręcznik str. 114

Obejrzyjcie efekt zastosowania funkcji Numerowanie – rysunek 3 strona 114 w podręczniku.

Odszukajcie Numerowanie w waszym edytorze tekstu. Sprawdźcie zastosowanie tej funkcji.

Zadanie z zastosowaniem poznanych opcji będzie do wysłania po następnej lekcji.

UWAGA! Uczniowie, którzy nie wysłali poprzednich prac, są proszeni o wykonanie ich i wysłanie do mnie do oceny, tak aby nie nawarstwiały się zaległości.

---

Klasa VIII

(wtorek, 12.05.2020)

Historia i rozwój informatyki.

Przykłady dawnych przyrządów i maszyn do obliczeń.

Pierwsze komputery.

- Zapoznajcie się z tekstem Historia i rozwój informatyki - str.230 - 239 podręcznik.

Zwróćcie uwagę na przykłady dawnych przyrządów i maszyn do obliczeń oraz pierwsze komputery.

- Przeczytajcie „Zapamiętaj!” na stronie 242 i Podsumowanie – Projekty multimedialne – strona 243.

Zadanie dla chętnych: do wyboru jedno z zadań: 1/240, 2/240, 8/240, 14/241, 15/241 lub 16/241 podręcznik.

Przypominam, że nie wszyscy uczniowie wysłali prezentację tworzoną na wcześniejszych zajęciach. Termin był: do 8 maja 2020r. Nadal czekam na prezentacje.

---

Klasa III

(środa, 13.05.2020)

Dziś w promocji… – tworzymy reklamę w edytorze tekstu.

Praca z zeszytem ćwiczeń (załączniki) i komputerem.

- Zapoznaj się z tekstem ZAŁĄCZNIK NR1.

Obejrzyj przedstawione tam reklamy, przeczytaj co jest celem reklamy. Odszukaj hasła reklamowe – slogany na zamieszczonych w załączniku rysunkach.

- Zapoznaj się z ZAŁĄCZNIK NR2

- Wykonaj zadanie w dostępnym edytorze tekstu: Przygotuj reklamę na wymyślony przez siebie temat.

Reklama powinna zawierać slogan reklamowy, zdjęcia, ilustracje, teksty…

Jeśli ktoś miałby problem z wymyśleniem tematu może skorzystać z poniższych:

- magiczny kubek

- zegarek

- kropla wody

- niebieski młotek

- kapeć

Wykorzystajcie narzędzia dostępne w waszych edytorach.

Załączniki:

Kolor strony i orientacja strony w programie Word

W różnych wersjach programu musicie tego szukać w różnych miejscach programu.

.

Kolor strony w LibreOffice

Włączamy menu Format / Strona, zakładka Obszar, wybieramy Kolor i ustawiamy wybrany kolor tła jak w załączniku

.

Orientacja strony w LibreOffice

Włączamy menu Format / Strona, zakładka Strona i ustawiamy orientację poziomą lub pionową.

.

W razie problemów proszę pisać na mój mail.

Wykonaną reklamę wysyłacie na mój mail. Termin wykonania zadania: do 19 maja 2020r.

---

Klasa VII

(czwartek, 14.05.2020)

Formatowanie tekstu - ćwiczenia. Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Przeczytajcie na czym polega formatowanie tekstu – podręcznik str. 179-180.

- Wykonajcie ćwiczenie 8 str. 180 podręcznik.

Dokument tekstowy pod nazwą Plan wyślijcie na mój adres mail.

Termin wykonania zadania: do 18 maja 2020r.

- Przeczytajcie o narzędziu Malarz formatów (kopiowanie formatu) – podręcznik – str. 180-181.

Obejrzyjcie FILM o stosowaniu Malarza formatów.

Aby przećwiczyć używanie tego narzędzia możecie wykonać ćwiczenie 10 str. 181.

Te osoby, które używają LibreOffice Writer odnajdą narzędzie "Klonuj formatowanie".

- Przeczytajcie Zapamiętaj w ramce na stronie 181.

---

Klasa V

(czwartek, 14.05.2020)

Nie tylko ilustracje. Dźwięk i wideo w prezentacji.

Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku – strona 87 – 92. Zwróćcie uwagę na wszystkie rysunki.

Przeczytajcie:

- Dodawanie muzyki do prezentacji.

- Wstawienie filmu do prezentacji.

- Zapisanie prezentacji jako pliku wideo.

Obejrzyjcie film: Wstawienie dźwięku do prezentacji.

FILM

Zadanie dla chętnych: Wykonaj prezentację na dowolny temat i wzbogać ją odpowiednim podkładem muzycznym.

Termin wykonania zadania: do 18 maja 2020r.

---

Klasa I

(piątek, 15.05.2020)

Gruby i chudy smok – zmieniamy wygląd wyrazu – ciąg dalszy. Praca z komputerem.

Przypomnijcie sobie, jak w edytorze tekstu zmieniamy wyrazy, aby były one pogrubione lub pochylone czy podkreślone.

Napiszcie w edytorze, który posiadacie na komputerze swoje imię i nazwisko. Wykonajcie to 3 razy w osobnych linijkach. Przypominam z lekcji na początku roku, że Enter służy do przechodzenia do następnego wiersza, Shift do napisania wielkiej litery (imię i nazwisko musi zaczynać się z wielkiej litery). Aby napisać literę taką, jak: ą ę ś ć ł ó ń ż ź, należy nacisnąć ALT i daną literę a e s c l o n z x.

Po napisaniu 3 razy imienia i nazwiska pogrubcie tekst w pierwszym wierszu, pochylcie tekst w wierszu drugim, a w trzecim podkreślcie.

Wyślijcie plik zapisany w programie lub tylko zdjęcie napisanego tekstu na mój mail lub Messenger.

Termin wykonania zadania: do 18.05.2020r.

---

---

Klasa VI

(wtorek, 19.05.2020)

Malowanie na warstwach – Trenuj z Robikiem. Praca z komputerem.

Dziś ćwiczymy wykorzystanie GIMPa i poznanych jego narzędzi.

Zadanie do wykonania: do wyboru 4 str. 120 lub 8 str. 120 podręcznik

Termin wykonania i przesłania zadania: do 22 maja 2020r.

---

Klasa IV

(wtorek, 19.05.2020)

Stosowanie listy wielopoziomowej. Praca z podręcznikiem i komputerem.

.

- Zapoznajcie się z tekstem Lista wielopoziomowa – podręcznik str. 115-116.

- Zwróć uwagę na listy wielopoziomowe pokazane na rysunkach.

- Znajdź w swoim edytorze tekstu przycisk „Lista wielopoziomowa”. Jest obok znanego ci już z poprzedniej lekcji „Numerowania”. W LibreOffice Writer w menu Format / Wypunktowanie i numeracja.

Zadanie dla chętnych: zad. 3 str. 117 podręcznik. Termin wykonania i przesłania zadania: do 22.05.2020r.

---

Klasa VIII

(wtorek, 19.05.2020)

Wprowadzenie do programowania z języku Python.

- Zapoznajcie się z tekstem podręczniku str. 69.

- Przeczytajcie:

1. Kompilacja a interpretacja – str. 69-70

2. Piszemy polecenia w trybie interaktywnym - str. 70 – 74.

- zapoznajcie się z materiałem z platformy epodreczniki.pl: https://epodreczniki.pl/a/informatyczna-wieza-babel-czyli-o-roznych-jezykach-programowania/DUSnsGkYI

Jako powtórzenie z poprzedniej lekcji ułóżcie oś czasu: https://learningapps.org/2855264

Chętni mogą spróbować swoich sił w porównaniu Pythona i Scratcha tutaj: https://learningapps.org/7997686

---

Klasa III

(środa, 20.05.2020)

Rozwiązujemy zadania logiczne.

Wykonajcie zadanie - Załącznik nr 1. Pod obrazkami ukryte są liczby. Odszyfrujcie je. Tego zadania nie trzeba wysyłać, chyba że macie pytanie czy problem, to piszcie na mój mail.

Rebusy:

http://pisupisu.pl/klasa3/rebusy

A teraz trochę zabawy z programowaniem:

http://matzoo.pl/programowanie/kierunki-poziom-1_84_480

http://matzoo.pl/programowanie/kierunki-poziom-2_84_481

http://matzoo.pl/programowanie/kierunki-poziom-3_84_482

http://matzoo.pl/programowanie/programowanie-obroty-poziom-1_86_486

Dla chętnych:

http://matzoo.pl/programowanie/edytor-grafiki-kleki_85_489

---

Klasa VII

(czwartek, 21.05.2020)

Opracowywanie tekstu.

Praca z podręcznikiem i komputerem.

.

- Przeczytajcie „Pytania i polecenia” z podręcznika ze strony 182. Czy na wszystkie pytanie potraficie odpowiedzieć? Jeśli nie, wróćcie do tekstów z poprzednich lekcji i powtórzcie je.

- Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str. 184

- Przeczytajcie tekst 1. Podstawowe zasady redagowania tekstu- str. 184 - 185

Zapamiętajcie, kiedy tekst jest poprawnie zredagowany (punkty 1-5)

- Przeczytajcie tekst 2. Stosowanie wbudowanych słowników – str. 185 - 186

Odszukajcie opcję sprawdzania pisowni w swoim edytorze.

- Przeczytajcie tekst 3. Dostosowywanie formy tekstu do jego przeznaczenia – str. 187 – 188. Zwróć uwagę na dobór parametrów formatowania tekstu w zależności od przekazywanych treści i rodzaju dokumentów.

- Przeczytajcie tekst 4. Formatowanie obrazu wstawionego do tekstu – str. 188 –189

- Przeczytajcie tekst 5. Sposoby ułatwiające pracę nad dokumentem tekstowym – str. 190 – 191 oraz tekst 6. Stosowanie gotowych szablonów – str. 192

- Przeczytajcie wiadomości w ramce Zapamiętaj! - str. 193

.

Zadanie do wykonania: stosując wiadomości poznane w tym temacie wykonaj w edytorze tekstu zaproszenie podobne do zaproszenia – rys.4 przy ćwiczeniu 6 str. 190. (może być inna treść, czcionki, kolory, obraz).

Plik zapisany pod nazwą zaproszenie wyślij na mój adres mail. Termin wykonana zadania: do 25 maja 2020r.

---

Klasa V

(czwartek, 21.05.2020)

Krótka historia. Sterowanie animacją.

Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str. 93

- Przeczytajcie:

1. Utworzenie prezentacji i dodanie animacji do jej elementów – str.93-95;

2. Metody ustawiania kolejności animacji – str. 96 – 97;

3. Ustawienie dodatkowych opcji animacji – str. 98.

.

Zadanie dla chętnych: Wykonaj prezentację z kotem i myszą podobną do tej opisanej w podręczniku. Termin wykonania i wysłania zadania: do 27 maja 2020r.

---

Klasa I

(piątek, 22.05.2020)

Fabryka liter – poznajemy czcionki.

KLIKNIJ TUTAJ, ABY WYŚWIETLIĆ CAŁĄ LEKCJĘ

.

ZADANIE DO WYKONANIA I WYSŁANIA: Napisz 3 razy wielkimi literami różnymi dowolnie wybranymi czcionkami i dowolnymi kolorami napis: SKLEP SPORTOWY TRAMPEK.

Termin wykonania zadania: do 26.05.2020r.

---

---

Klasa VI

(wtorek, 26.05.2020)

Ćwiczenia w malowaniu warstwach. Praca z komputerem.

Dziś ćwiczymy wykorzystanie GIMPa i poznanych jego narzędzi.

Zadanie do wykonania: 3 str. 120 podręcznik

Termin wykonania i przesłania zadania: do 1 czerwca 2020r.

---

Klasa IV

(wtorek, 26.05.2020)

Klawiatura zamiast pióra – trenujemy z Robikiem. Praca z komputerem.

Dziś ćwiczymy poznane wiadomości o edytorze tekstu i jego narzędziach.

Wykonajcie zad. 4 str. 120 podręcznik.

Termin wykonania i przesłania zadania: do 1 czerwca 2020r.

---

Klasa VIII

(wtorek, 26.05.2020)

Programy w języku Python.

- Zapoznajcie się z tekstem podręczniku str. 75- 86.

- Zwróćcie uwagę na:

• Etapy tworzenia programu w języku Python
• Stosowanie zmiennych i wykonywanie na nich obliczeń
• Stosowanie instrukcji warunkowej do realizacji algorytmów z warunkami
• Stosowanie instrukcji iteracyjnej

---

Klasa III

(środa, 27.05.2020)

Krzyżówki – o tabelkach w edytorze tekstu.

Wstawialiście już tabelę, w której umieściliście czynności i godziny. Tym razem wykonacie krzyżówkę w edytorze tekstu.

• Najpierw wymyślacie hasło, które będzie rozwiązaniem waszej krzyżówki. Jeśli ktoś nie ma pomysłu może skorzystać z haseł: komputer, informatyka, program.
• Następnie w dostępnym edytorze tekstu tworzycie tabelę o liczbie wierszy równej liczbie liter hasła. Np. jeśli ktoś wybrał hasło „komputer”, tworzy tabelę mająca osiem wierszy. (Słowo komputer ma 8 liter).
• Wpisujecie hasło do tabeli, a następnie wyrazy, których litery utworzą to hasło.
• Numerujecie wiersze.
• Formułujecie określenia do poszczególnych wyrazów.

ZAŁĄCZNIK - instrukcja wykonania zadania

W razie problemów z wykonaniem zadania proszę pisać na mój mail.

Termin wykonania zadania: do 2 czerwca 2020r.

---

Klasa VII

(czwartek, 28.05.2020)

Więcej o wstawianiu obrazów i innych obiektów do tekstu.

Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str. 195

- Przeczytajcie tekst 1. Osadzanie obrazu w dokumencie tekstowym- str. 195 - 198

- Przeczytajcie tekst 2. Wstawianie obrazu do dokumentu tekstowego jako nowego obiektu – str. 199

- Przeczytajcie tekst 3. Korzystanie z edytora równań- str. 199 – 201

- Przeczytajcie tekst 4. Wstawianie do dokumentu tekstowego „zdjęcia” ekranu – str. 201 –202

- Przeczytajcie wiadomości w ramce Zapamiętaj! - str. 202.

Zadanie do wykonania: stosując wiadomości poznane w tym temacie wykonaj ćwiczenie 5/199 lub ćwiczenie 7/201 lub ćwiczenie 9/201 (do wyboru).

Termin wykonana zadania: do 2 czerwca 2020r.

---

Klasa V

(czwartek, 28.05.2020)

Patyczaki w ruchu. Tworzenie prostych animacji.

Praca z podręcznikiem i komputerem.

- Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku str. 102 Patyczaki w ruchu. Tworzenie prostych animacji. Do wykonywania ćwiczeń w dzisiejszej i następnej lekcji potrzebny jest program Pivot Animator. Wykonanie ćwiczeń będzie dla was opcjonalne, dla chętnych. Jeśli ktoś zdecyduje się na ściągnięcie i instalację programu musi przestrzegać zasad:

- Program ściągnąć wyłącznie ze strony programu https://pivotanimator.net/

- Tak jak napisano w podręczniku na stronie 102: „Podczas instalacji nie trzeba akceptować wszystkich propozycji widocznych w oknie instalatora”

Podczas instalacji trzeba uważnie czytać każdy ekran, ponieważ chcą się instalować dodatkowe komponenty, dla wygody i bezpieczeństwa trzeba je odrzucać.

- Przeczytajcie tekst: 1. Główne narzędzia programu Pivot Animator– str.103. Zwróćcie uwagę na wygląd okna programu – rysunek 1/103.

- Przeczytajcie tekst: 2. Utworzenie prostej animacji – str. 104 – 105. Zwróćcie uwagę na rysunki.

- Przeczytajcie tekst: 3. Zapisanie animacji – str. 106 i 4. Dodanie tła do animacji – str. 107-108.

- Przeczytaj ramkę Zapamiętaj! – strona 109.

Zadanie dla chętnych: zadanie 1 str 110 podręcznik. Termin wykonania zadania: do 2 czerwca 2020r.

---

Klasa I

(piątek, 29.05.2020)

Z ogonkiem czy bez? – zapisujemy trudne litery. Praca z zeszytem ćwiczeń (skan, PDF) i komputerem.

- Zapoznajcie się z tekstem w załączniku – ZAŁĄCZNIK NR1.

- Odszukajcie klawisz Alt na klawiaturze. Wskażcie prawy Alt.

- Poćwiczcie pisanie liter „z ogonkami”: ą ę ó ł ś ć ż ź. Pisać możecie w Notatniku lub innym edytorze tekstu, który posiadacie na komputerze.

---

---

Dyplomy

Gratulujemy!

B. Rżana

---

Klasa VI

(wtorek, 2.06.2020)

Ćwiczymy stosowanie GIMPa do tworzenia kompozycji z różnych elementów graficznych.

Praca z komputerem.

Nadal ćwiczymy wykorzystanie GIMPa i poznanych jego narzędzi.

Zadanie do wykonania: 3 str. 117 podręcznik

W razie pytań czy problemów proszę pisać na mój e-mail.

---

Klasa IV

(wtorek, 2.06.2020)

Tworzymy dokumenty w edytorze tekstu.

Praca z komputerem.

Ćwiczymy poznane wiadomości o edytorze tekstu i jego narzędziach.

Wykonajcie zad. 3 str. 106 podręcznik.

W razie pytań czy problemów proszę pisać na mój e-mail.

---

Klasa VIII

(wtorek, 2.06.2020)

Stosowanie funkcji i list do zapisania algorytmów porządkowania i wyszukiwania w języku Python.

- Zapoznajcie się z tekstem podręczniku str. 90 - 103.

- Zwróćcie uwagę na:

• Stosowanie procedur do utworzenia kompozycji w języku Scratch
• Definiowanie i stosowanie funkcji w języku Python
• Stosowanie list do wprowadzania danych
• Zapisywanie w języku Python wybranych algorytmów porządkowania i wyszukiwania

- Przeczytajcie „Zapamiętaj!” w ramce – strona 104

---