- O szkole
-
Dokumenty szkoły
- Statut szkoły
- Szkolny Program Wychowawczo - Profilaktyczny
- Procedura dopuszczenia programu nauczania
- Regulaminy szkolne
- Regulamin stołówki
- Regulamin dowozu
- REGULAMIN funkcjonowania, obsługi i eksploatacji monitoringu
- Regulamin wyjazdów na zawody sportowe
- Regulamin wyjść poza teren szkoły
- Regulamin wycieczek szkolnych
- Zarządzenia dyrektora szkoły
- PZO
- Procedury obowiązujące w Publicznej Szkole Podstawowej im. Papieża Jana Pawła II w Czajkowie w czasie pandemii COVID-19
- Ocena ryzyka zawodowego
- Wzory zgód rodziców
- Harmonogram uroczystości
- Zapytania ofertowe
- Regulamin ZFŚS
- PLAN PRACY SZKOLNEGO KOŁA WOLONTATIATU
-
Dla rodziców
- Rada Rodziców
- Regulamin Rady Rodziców
- Bezpieczna droga do szkoły - rady dla rodziców
- Informacje o egzaminie ósmoklasisty
- 6 sposobów dla rodziców, jak wspierać dzieci podczas epidemii koronawirusa
- Wzory oświadczeń
- Program dla szkół - informacja dla rodziców
- Pedagog i psycholog szkolny
- Informacje dla rodziców dotyczące zgłaszania szkód
- Dla uczniów
-
Informacje
- Biblioteka
- Przedszkole
- Pedagog szkolny
- Świetlica
- Stołówka
- Galeria
- Samorząd szkolny
-
Projekty i programy
- Projekt Cyfrowobezpieczni.pl
- Projekt "W naszym szkolnym amfiteatrze"
- Projekt „Żyj inaczej - działaj i pomagaj”
- Mega Misja
- Wychowanie przez czytanie
- Edukacja globalna - "Przewodnicy po świecie współzależności"
- INTERAKTYWNA M@TEM@TYK@
- Akademia Obywatelska 1918
- Świętokrzyska Akademia Młodych Informatyków
- "Szybuj bezpiecznie w internetowej chmurze"
- "Bądźmy poszukiwaczami AUTORYTETU"
- Projekt "Kreatywni na 101"
- Projekt Unicef "Szkoła z prawami Dziecka"
- Zachowaj Trzeźwy Umysł
- UNICEF - razem dla dzieci
- Projekty i programy realizowane w klasach 1-3 w roku szk. 2019/2020
- Projekt Tu#programujeMY
- Program ,,Czyste powietrze wokół nas"
- "Aktywna tablica"
- Uczniowie z naszej szkoły w projekcie UNICEF "TO(DZIAŁA)MY!"
- Przystań w sieci
- Projekt OSEhero
- Program dla szkół
- Sport
- Wolontariat
- Doradztwo zawodowe
- Innowacje pedagogiczne
- Szkolny Klub Europejski
- Petycje
- Udostępnienie informacji
- Pomysłowi Wczesnoszkolni
- 100. rocznica urodzin Karola Wojtyły- Św. Jana Pawła II
- Laboratoria Przyszłości
- Deklaracja dostępności
Informatyka na języku polskim
21 grudnia uczniowie klasy IV w nietypowy sposób podsumowali wiadomości z lektury „Mikołajek” Rene Goscinnego. Pracowali w grupach czteroosobowych. Do budowy figurek ulubionych bohaterów oraz elementów krajobrazu opisanych w opowiadaniach korzystali z klocków Lego Spike Prime zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Podczas wykonywania zadania wykazali się dużą pomysłowością. Pracowali z ogromnym zaangażowaniem.
tekst: MP
zdjęcia: BR
